O livro Sobre a Leitura, de Marcel Proust trata de muitos aspectos relevantes a forma, estilo, concepção, imaginação e criação literárias, além da escrita e interpretação de textos, colocando em cheque a colaboração e a ingenuidade tanto de escritores quanto de leitores, fala de independência e co-dependência da leitura.
Refletindo brevemente sobre a obra, é importante ressaltar alguns itens observados no prefácio desenvolvido por José Augusto Mourão, que sucintamente faz sua interpretação da obra, auxiliando a compreender melhor a escrita de Proust.
“Neste texto, Proust analisa a sua própria experiência de leitura, entregando-se a comentários críticos sobre o Trésor dês Róis, conferência sobre a leitura que fez Ruskin a 6 de Novembro de 1864...
A obra de Proust presta-se admiravelmente para um estudo dos problemas da leitura. Desde a irônica caricatura da leitura erudita...aos trabalhos eruditos...que faz troça ou feitichismo da bibliofilia ...
Nesse tempo, já clássico, a leitura era o grão de sésamo, o pão para o espírito e o remédio contra a ignorância dos povos, o tesouro escondido da educação social...
Conforme ao modelo da escrita modernista, a ética da leitura corresponde agora à descoberta da verdade em si mesmo, como uma recriação por si mesmo, arruinado que está o modelo da Verdade a que se ia antes, tornando-se o livro significante do outro, mais do que significado num enunciado.
...Mas o que mais nitidamente se esboça nele é uma definição quase fenomenológica da escrita e da leitura (da sua relação), em que a separação entre o leitor e a escrita é abolida: a leitura é a escrita, a escrita é leitura.
[...]A literatura não tem que defender teses, nem que argumentar em nome de certezas dogmáticas, ela inscreve-se neste espaço de Discurso, não tanto em razão do eventual comprometimento dos autores mas sobretudo graças ao potencial descomprometimento que ela liberta... (Sésamo e os Lírios, Tesouro dos Reis, 6)...
Presa do imaginário, a leitura, como qualquer crença, está sujeita também a decepções.
Ler consiste em provocar relações...Na perspectiva de Proust, o escritor tem apenas que fornecer a possibilidade de interpretação, fornecendo o artifício da hipótese. O que um autor pode dar são desejos...
O leitor encontra-se como interprete, interpretado por este discurso que ‘diz’ referido ao que no discurso é ‘dito’. Como um cego que avança numa certa direção, adivinhando formas, saliências, áreas de família. O texto faz o que diz: fechando-se, abrindo-se, como um espaço construído pelo desejo do Outro, e em que a incitação se converte em provocação a dizer a verdade do sujeito que somos, no espaço-tempo da nossa enunciação.”
Após transcrever parte do pensamento e crítica de Mourão, em relação ao livro que permeia esta discussão, segue o resumo comentado dos principais pontos elucidados por Proust, que teve como base uma conferência tão distante de nossa época, datada do século XIX. Vamos considerar e comparar a forma de leitura que permeia a interface de textos e que regem o comportamento da sociedade contemporânea, no que diz respeito a história e as maneiras de se consumir literatura, como por exemplo sua contribuição para a produção da literatura moderna.
Que relação pode-se fazer através dessas reflexões que aproximam o leitor do autor e como o pensamento de Proust intervém na história da literatura como colaborador para se conceber novos textos literários.
“Deixo as pessoas de bom gosto fazer do seu quarto a própria imagem do seu bom gosto enchendo-o unicamente de coisas que mereçam a sua aprovação. Quanto a mim, só me sinto viver e pensar num quarto em que tudo é criação e a linguagem de vidas profundamente diferentes da minha, de um gosto oposto ao meu, em que nada encontro do meu pensamento consciente, onde a minha imaginação se exalta sentindo-se mergulhada no seio do não-eu...”
Cabe aqui um comentário, onde Proust metaforicamente demonstra a relação que tem com a leitura de outros autores, “em que tudo é criação e a linguagem de vidas profundamente diferentes da minha, um gosto oposto ao meu...”, estilos diferentes do seu em relação a escrita e que permitem a livre interpretação do leitor, como afirma na descrição que segue: “...em que cada barulho só serve para só serve para sublinhar o silêncio” deslocando-o, em que os quartos conservam um perfume a fechado que o ar livre vem lavar, mas não apaga, e que as narinas aspiram cem vezes para o trazer à imaginação...”
Aumentando o repertório de leitura, um leitor transcende e é capaz de fazer citações, apropriando-se de imagens e de leituras de mundo diferentes da sua, capacita-se e aumenta sua desenvoltura na assimilação e compreensão das partes negativas de um texto.
“Se Ruskin tivesse extraído as conseqüências de outras verdades que anunciou umas páginas a frente, é provável que tivesse encontrado uma conclusão análoga à minha.
...Ele não quis, para nos ensinar o preço da leitura, senão contar-nos uma espécie de belo mito platônico, com essa simplicidade dos gregos que nos mostraram mais ou menos todas as idéias verdadeiras e que deixaram aos escrúpulos modernos o cuidado de os aprofundar...”
Novamente, Proust reforça a importância da interpretação e da não aceitação de uma única fonte como verdade, faz uma crítica forte em cima das citações de Ruskin.
Após este comentários, deixo livre para interpretação alguns trechos do livro “Sobre a leitura”. Retomaremos a discussão após fazer o que nos é ensinado no texto, ler.
“ Sentimos perfeitamente que a nossa sabedoria começa onde a do autor acaba, e quereíamos que ele nos desse respostas, quando tudo o que pode fazer é dar-nos desejos...de mode que é no momento em que eles nos disseram tudo o que podiam dizer-nos que fazem nascer em nós o sentimento que ainda nada nos disseram...